熱采暖設(shè)計(jì)理論分析
- 期刊名字:科學(xué)與財(cái)富
- 文件大小:379kb
- 論文作者:康會(huì)娟
- 作者單位:牡丹江建筑設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司
- 更新時(shí)間:2020-09-02
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科學(xué)進(jìn)步科學(xué)與財(cái)富熱采暖設(shè)計(jì)理論分析康會(huì)娟(牡丹江建筑設(shè)計(jì)研究院有限貴任公司黑龍江牡丹江157000摘要:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展以及人們生活水平的提高人們對于環(huán)保的意識也隨之加強(qiáng),對于建筑物也有了節(jié)能、環(huán)保等要求。在建筑中低溫地板輻射采暖是一種比較舒適、環(huán)保的新型采暖方式在國外發(fā)達(dá)國家當(dāng)中,該技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用。在我國,這種采暖技術(shù)也逐漸發(fā)展起來因其舒適度高影響小、節(jié)能環(huán)保等特點(diǎn)而逐漸被應(yīng)用在建筑工程當(dāng)中在實(shí)際生活中,由于這種采暖系統(tǒng)的發(fā)展還不夠完善仍然存在一些問題與不足,本文就低溫地板輻射采暖系統(tǒng)在建筑當(dāng)中的應(yīng)用存在的問題進(jìn)行分析,以供參考。關(guān)鍵詞:熱采暖系統(tǒng);采暖設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)理論;分析我們將低溫地板輻射采暖系統(tǒng)與傳統(tǒng)的散熱器進(jìn)行主要分析,從傳熱1、埋管深度與管間距原理上來看,地板輻射采暖的輻射比傳統(tǒng)的散熱器要大很多,傳統(tǒng)的散熱器沿?zé)崃骶€方向填充層的熱阻是變化的,這樣使得輻射板表面是不等溫通常是以對流形式而運(yùn)行的,所以在室內(nèi),這兩種方式才工作原理也就大有面,管頂所對應(yīng)的地面溫度最高,當(dāng)相鄰兩加熱管中的熱水溫度相等(t=差異對于低溫地板輻射采暖系統(tǒng)在建筑中的運(yùn)用進(jìn)行主要分析結(jié)果發(fā)現(xiàn))時(shí)兩管中間處的地面溫度2最低。埋深h越小,(-)/2越大,地面溫度其主要存在幾個(gè)問題:室內(nèi)偏熱、地面溫度偏高、地面溫度分布不均勻等。分布越不均勻因此埋深減小不僅導(dǎo)致地面溫度偏高,并且使地面溫度分布室內(nèi)溫感偏高的原因分析不均勻。在進(jìn)行低溫地板輻射采暖工程中,由于施工人員沒有將其傳熱原理總之,管間距越小,埋深越大地板表面溫度越均勻,因此設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意分清從而在散熱原理方面出現(xiàn)失誤,此時(shí)如果對采暖負(fù)荷進(jìn)行計(jì)算的話顯這一點(diǎn)。然是不合理的。當(dāng)在一定的氣溫條件下,與對流采暖方式相比,輻射采暖會(huì)2、布管方式避免室內(nèi)的溫度突然升高,這樣就會(huì)有利于降低墻面對于人體的對流傳熱沿加熱管水流方向,水溫逐漸降低。兩管內(nèi)水溫相等的情況,當(dāng)兩管內(nèi)此時(shí),人們感受到的熱溫度就是實(shí)際感受的溫度而實(shí)際感受到的溫度一般水溫不等時(shí),如>t,則等溫線和熱流線分布。會(huì)比室內(nèi)的溫度高出3℃左右,也就是說在人們保持相同舒適感的條件之溫度最低值不在s/2處,而是偏向溫度較低的一側(cè)。地板輻射采暖常用下輻射采暖就會(huì)比對流采暖方式使室內(nèi)的溫度低3℃左右的布管方式有平行排管式,蛇形排管式及回字形盤管式如圖3所示。圖中表2.如果施工人員在確定采暖負(fù)荷值過程中并沒有考慮到室內(nèi)的底板的示了各種布管方式地板表面溫度變化情況。第一種方式地板表面平均溫度傳熱容量,同樣也會(huì)造成室內(nèi)溫度偏高沿水的流程方向逐步均勻降低;第二種方式地板表面溫度在小面積上波動(dòng)3在施工過程中由于施工人員忽略了建筑的實(shí)際情況而是只按照相大,但平均溫度分布較均勻第三種方式輻射板表面平均溫度也是沿水的流關(guān)資料來進(jìn)行查取管間距,或者是按照自己豐富的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行施工,也會(huì)造程波動(dòng),如果布置合理,輻射板表面平均溫度波動(dòng)將很小,溫度分布更均成室內(nèi)溫度偏高我們根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)知識進(jìn)行分析,如果加熱管是交聯(lián)聚乙勻烯塑料管的情況下,公稱外徑為20mm,填充層厚度為60mm,供回水溫差為其他情況10℃時(shí),不同加熱管間距和不同平均水溫時(shí)的地板散熱量當(dāng)填充層厚度改于沿外窗或外墻側(cè)熱損失較大,一般將高溫管段優(yōu)先布置在該處,或變時(shí),如改為5m,地面層熱阻減小地板散熱量加大,從而使室內(nèi)溫度升在沿外窗外墻一定范圍內(nèi)布管密些即縮小管間距。這一點(diǎn)工程設(shè)計(jì)中基本高,室內(nèi)偏熱。同理供回水溫差的改變管間距的增減管內(nèi)平均水溫的變注意了,但個(gè)別工程在這些地方布管過密沿外窗外墻側(cè)地面溫度偏高,加化,也將影響地板散熱量的大小如某工程設(shè)計(jì)時(shí)供回水溫度為50°/40℃,大了熱損失。室內(nèi)溫度為18℃,管間距為250mm,地面層為木地板,地板散熱量約89w/對于局部區(qū)域溫度過高的情況(如加熱管出口處溫度較高而且布管較m2由于某種原因?qū)嶋H供回水溫度改為55℃/45℃供回水溫差沒有變施工密),當(dāng)對該處地面溫度有要求時(shí),應(yīng)在加熱管上方加裝隔熱板這是工程中時(shí)未做變更結(jié)果實(shí)際運(yùn)行時(shí)室內(nèi)溫度卻高達(dá)23-24℃,溫升約5-6℃地表常出現(xiàn)的問題由于布水器有多個(gè)分支管,且出口間距一般為80-100m,因溫度也升高了5℃左右此出口處地面溫度往往偏高,有的甚至超過規(guī)定溫度,對地面材料產(chǎn)生了因此設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)進(jìn)行細(xì)致的計(jì)算否則不僅偏離設(shè)計(jì)要求而且也將浪費(fèi)定破壞,因此設(shè)計(jì)中應(yīng)注意能源四、設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的步驟二、造成地面溫度偏高的原因綜合以上諸多問題,多是由于設(shè)計(jì)中沒考慮輻射采暖的特點(diǎn)而造成的地面溫度過高,長久之后人體也會(huì)感到不適,而且對地面覆蓋物也有地板輻射采暖設(shè)計(jì)看似簡單實(shí)際設(shè)計(jì)中需綜合考慮室內(nèi)溫度地面溫度高定影響因此根據(jù)衛(wèi)生要求、人體熱舒適性條件和房間用途對地面溫度做低、地面溫度分布均勻性等的要求,以及相互之間的關(guān)系。室內(nèi)溫度與地面了一些規(guī)定溫度以及地板散熱量有很強(qiáng)的耦合性,某一者的變化將引起其他量的連鎖在工程中引起地面溫度偏高的直接原因主要有以下幾個(gè)方面變化。a負(fù)荷偏大五、結(jié)束語由于多種原因,造成設(shè)計(jì)熱負(fù)荷偏大。由于室內(nèi)熱負(fù)荷偏大,將使地板通過上述,我們對地板輻射采暖進(jìn)行了深入分析,了解到其主要存在的單位面積散熱量增加,地板表面平均溫度也增大問題,并將其與傳統(tǒng)的散熱器進(jìn)行分析,結(jié)論:1)從傳熱原理上來看,低溫地b供回水平均溫度偏大板輻射采暖系統(tǒng)主要采用的是輻射采暖方式,而傳統(tǒng)的散熱器主要采用的當(dāng)供回水平均溫度升高時(shí),室內(nèi)溫度升高地表溫度也升高是對流采暖方式所以在確定采暖負(fù)荷值的過程中一定要對這兩者進(jìn)行區(qū)別c埋管深度不夠開來;2)地板輻射采暖在工作過程中,往往會(huì)存在室內(nèi)溫度偏高、地面溫度在實(shí)際生活中,由于有些房地產(chǎn)商為了節(jié)約成本降低工程造價(jià),在高偏高和表面散熱不均勻等問題所以在施工過程中施工人員一定要對于傳層建筑中將房子的層高降低,再叫上居民為了能夠增加層高往往會(huì)埋管過熱量的變化進(jìn)行分析:3)在進(jìn)行管道分布過程中,一定要保證其分布與地面程中減小深度當(dāng)加熱管埋得比較淺時(shí),底板在采暖過程中就會(huì)發(fā)生熱阻力溫度相適應(yīng)。小的效果,此時(shí)室內(nèi)的某個(gè)面積的溫度就會(huì)逐漸上升,以致于室內(nèi)地面的溫總而言之,在講行低溫地板輻射采珊設(shè)計(jì)與旅工過程中,施工人員應(yīng)該度偏商,由于加熱管埋的深度不夠地面的溫度往往會(huì)與加熱管表面的溫度對其進(jìn)行認(rèn)真計(jì)中國煤化工井行施工,一定要從實(shí)際相一致出發(fā),只有這樣,才CNMHG內(nèi)的舒適感,為人們提三、地面溫度分布不均勻供一個(gè)良好的環(huán)境。地面溫度分布均勻程度主要受埋管深度h管間距大小、布管方式等影參考文獻(xiàn)1、低溫?zé)崴匕遢椛洳膳こ碳夹g(shù)規(guī)程河北省工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)DB1/Tg科學(xué)進(jìn)步科學(xué)與財(cái)富淺談焊接實(shí)訓(xùn)安全教育周健(四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院)摘要隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國際地位的提高對技術(shù)工人的需求量日益加大對技術(shù)工人的要求也不斷提高,這就要求我們作為職業(yè)教育者在培養(yǎng)學(xué)生時(shí),不僅要掌握相應(yīng)實(shí)訓(xùn)技能和操作規(guī)程更要具備強(qiáng)烈的安全意識和掌握好安全生產(chǎn)技術(shù)。筆者在焊接實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技術(shù),生活中牢固樹立安全意識關(guān)鍵詞:焊接實(shí)訓(xùn)安全安全教育安全操作規(guī)程在焊接教育實(shí)訓(xùn)中筆者對學(xué)生進(jìn)行焊接實(shí)訓(xùn)安全教育學(xué)習(xí)安全技術(shù)2、使用氧氣瓶時(shí)應(yīng)注意:①氧氣瓶在使用、運(yùn)輸和儲(chǔ)存時(shí),環(huán)境溫度不措施和加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查三個(gè)方面指導(dǎo)教育學(xué)生,使之成為合格的技術(shù)人得超過60℃;嚴(yán)禁曝曬與明火距離不小于10m,并不能靠近熱源和電氣設(shè)備。應(yīng)避免受到震動(dòng)和沖擊,嚴(yán)禁從高處滑下或在地面上滾動(dòng)禁止用起重要性焊接實(shí)訓(xùn)安全教育的必要設(shè)備的吊索直接拴掛。②使用前應(yīng)檢查瓶閥接管螺紋減壓器及膠管是否1生產(chǎn)、實(shí)訓(xùn)、生活安全的重要性完好。禁止帶壓擰動(dòng)瓶閥閥體。③瓶閥手輪反時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)則瓶閥開啟。瓶2010年11月15日13時(shí),電焊工吳國略、電焊輔助工王永亮在上海膠州路開啟時(shí),不得朝人體且動(dòng)作要緩慢減壓器與瓶閥連接的螺扣要擰緊,并728號教師公寓北側(cè)外立面進(jìn)行電焊作業(yè)。14時(shí)14分,吳國略在公寓10樓作不少于45扣④氧氣瓶要固定防止傾倒?jié)L動(dòng)不宜臥放使用,應(yīng)將瓶閥一端業(yè)時(shí),金屬熔融物濺落在大樓電梯前室北窗9樓平臺(tái),引燃堆積在外墻的聚墊高或直立⑤運(yùn)輸時(shí)氣瓶應(yīng)妥善固定,汽車裝運(yùn)應(yīng)橫向碼放,不宜直立。氣氨酯保溫材料碎屑。當(dāng)時(shí),吳國略曾試圖用干粉滅火,撲救無效后和王永亮瓶須裝有瓶帽和防震圈防止碰斷瓶閥。不得與易燃物品、油脂和帶有油污同逃生。火勢隨后迅猛蔓延因煙囪效應(yīng)引發(fā)大面積立體火災(zāi)最終造成的物品同車運(yùn)輸。⑥氧氣儲(chǔ)存處周圍10m內(nèi),嚴(yán)禁堆放易燃易爆物品和動(dòng)用58人死亡71人受傷的嚴(yán)重后果建筑物過火面積120方米,直接經(jīng)濟(jì)損明火失58億元,長期以來我國各高校在實(shí)訓(xùn)過程中出現(xiàn)了多例安全事故3、使用焊炬與割炬應(yīng)注意:①焊炬與割炬上裝接的可燃?xì)馀c氧氣膠管旦出現(xiàn)人身安全事故對學(xué)生及其家庭都會(huì)造成極大的傷害同時(shí)也對學(xué)校嚴(yán)禁顛倒位置和混用②點(diǎn)火前應(yīng)先將膠管內(nèi)和中壓乙炔發(fā)生器內(nèi)留存的造成很大的損失。2013年復(fù)旦大學(xué)投毒事件引發(fā)了人們對高校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室空氣排凈再正式點(diǎn)火使用。點(diǎn)火前,應(yīng)檢查焊割炬的射吸性能和氣密性安全監(jiān)管的隱憂③點(diǎn)火時(shí)應(yīng)先開乙炔閥門,點(diǎn)燃后立即開氧氣閥門,以防止點(diǎn)火時(shí)的回火和2、安全實(shí)訓(xùn)、安全生產(chǎn)的重要意義鳴爆。停用時(shí)應(yīng)先關(guān)乙炔閥門,后關(guān)氧氣閥門。發(fā)生回火時(shí)應(yīng)迅速關(guān)閉氧氣加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),搞好安全生產(chǎn),保護(hù)職工的安全與健康是我們黨和國閥門,然后關(guān)乙炔閥門④點(diǎn)燃的焊割炬嚴(yán)禁靠近可燃?xì)馄俊⒁胰舶l(fā)生器和家的一貫方針,是社會(huì)主義企業(yè)管理的一項(xiàng)基本原則?!弊寣W(xué)生知道這是社氧氣瓶;嚴(yán)禁隨意放在地上或工件上。點(diǎn)燃的焊割炬噴嘴不得與金屬物件會(huì)主義國家性質(zhì)決定的它關(guān)系到勞動(dòng)人民的目前利益、長遠(yuǎn)利益和根本利正面接觸,否則易造成回火停止使用時(shí),嚴(yán)禁將焊、割炬與氣源相通放在工益,直接關(guān)系到勞動(dòng)人民的切身利益,關(guān)系到經(jīng)濟(jì)建設(shè)是否順利進(jìn)行。同事具箱和容器等空氣不流通的地方。安全生產(chǎn)又是物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的主要保障,是企業(yè)高效益、高三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查效率的前提。安全工作搞好了,不僅可以減少物質(zhì)消耗和勞動(dòng)力的消耗還作為教師需要強(qiáng)化責(zé)任心,不但自己要提高安全意識教學(xué)生學(xué)好安全能減少安全事故而造成的直接經(jīng)濟(jì)損失。讓學(xué)生知道每一次事故的發(fā)生都操作規(guī)程而且在實(shí)訓(xùn)過程中要加強(qiáng)監(jiān)督檢查學(xué)生的行為是否規(guī)范給國家、企業(yè)造成的直接損失,具有重大的政治和經(jīng)濟(jì)意義。安全實(shí)訓(xùn)對1、檢查學(xué)生衣著打扮。要求學(xué)生必須穿上工作服不準(zhǔn)穿拖鞋、涼鞋、背從事高職教育的學(xué)校而言也同樣具有重大意義,如果我們的教師責(zé)任心心、裙子等。女同學(xué)還要注意將頭發(fā)必須扎在工作帽內(nèi)。和安全意識不強(qiáng)教出來的學(xué)生安全意識也不會(huì)強(qiáng)這樣很可能在未真正走2、在上崗之前老師先講實(shí)訓(xùn)流程,講規(guī)范,講安全,讓學(xué)生在操作之前上工作崗位之前的實(shí)訓(xùn)中,就造成身體上的傷害,影響今后的學(xué)習(xí)生活和在大腦中有一個(gè)印象。或者對前一段實(shí)訓(xùn)工作進(jìn)行小結(jié)對好的進(jìn)行表揚(yáng)工作,即使在工作之后也容易發(fā)生安全事故因此我們一定要了解安全生產(chǎn)不好的進(jìn)行批評教育,不能含糊,對安全問題不能馬虎的重大意義將它強(qiáng)化為意識,并轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中3、所有工具必須齊全、完好、可靠,才能進(jìn)行實(shí)訓(xùn)工作嚴(yán)格遵守操作規(guī)二、安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)首先我們每一次實(shí)訓(xùn)之前,都要把實(shí)訓(xùn)教材的安全知識”先給學(xué)生講4、教師在進(jìn)行巡回檢查指導(dǎo)中,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)更正,對于任何一點(diǎn)點(diǎn)透,讓學(xué)生大腦里形成一個(gè)意識,例如在進(jìn)行氧乙炔焊接切割作業(yè)時(shí)需要學(xué)違規(guī)操作,我們都不能放過。例如習(xí)安全操作規(guī)程要點(diǎn):5、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中,可以進(jìn)行相互交流,但是不準(zhǔn)動(dòng)別人的實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品1、使用乙炔瓶時(shí)應(yīng)注意:①禁止敲擊、碰撞。②不得靠近熱源和電氣設(shè)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備,更不能惡作劇不能開玩笑和打鬧要嚴(yán)肅態(tài)度備。③夏季要防止曝曬,與明火的距離一般不小于10m(高空作業(yè)時(shí)應(yīng)是與垂6實(shí)訓(xùn)完成之后或者因故離開工作崗位,必須檢查設(shè)備是否完好切斷直地面處的水平距離④吊裝、搬運(yùn)時(shí)應(yīng)使用專用夾具和防震的運(yùn)輸車,嚴(yán)電源清理工作現(xiàn)場,將工件和零件整齊擺放在規(guī)定的位置禁用電磁起重機(jī)和鏈繩吊裝搬運(yùn)。⑤嚴(yán)禁放置在通風(fēng)不良及有放射性線的總之,只有時(shí)時(shí)提醒,加強(qiáng)監(jiān)督檢查才能讓學(xué)生操作更加規(guī)范、更加安場所,且不得放在橡膠等絕緣體上。⑥工作地點(diǎn)不固定且移動(dòng)較頻繁時(shí),應(yīng)全,教學(xué)中只有教師提高認(rèn)識才能轉(zhuǎn)化行動(dòng)講安全意識貫穿在實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝在專用小車上,同時(shí)使用乙炔瓶和氧氣瓶時(shí),應(yīng)盡量避免放在一起。乙炔工作中,教育學(xué)生,引起學(xué)生的重視才能減少和避免事故的發(fā)生將學(xué)生培瓶要固定防止傾倒,嚴(yán)禁臥放使用。⑦乙炔瓶必須裝設(shè)專用的減壓器、回火養(yǎng)成一個(gè)個(gè)具有安全意識的合格的技術(shù)人才防止器。開啟時(shí)操作者應(yīng)站在閥口的側(cè)后方動(dòng)作要輕緩;使用壓力不得超參考文獻(xiàn)過015MPa,輸氣流速不超過15~-2m3/時(shí)瓶。⑧運(yùn)輸乙炔瓶時(shí)應(yīng)輕裝輕(1]焊接實(shí)訓(xùn)許志安機(jī)械工業(yè)出版社卸,嚴(yán)禁拋、滑、滾、碰⑨在使用乙炔瓶的現(xiàn)場儲(chǔ)存量不得超過5瓶儲(chǔ)存間凹2]儉金屬材料焊接》文申柳化工出版社與明火散火地點(diǎn)的距離不小于15m。①乙炔瓶在使用、運(yùn)輸和儲(chǔ)存時(shí),其環(huán)《焊接基本技能訓(xùn)練》王紅英等西安電子科技大學(xué)出版社境溫度一般不超過40°℃,超過時(shí)應(yīng)采取有效的降溫措施YH地作28-20003、陸亞俊、馬最良、鄒嚴(yán)華暖通空調(diào)北京:中國建筑工業(yè)出版社,20022、低溫地板輻射采暖設(shè)計(jì)常見閏題探析。重慶供熱研究,2007
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