語數(shù)臥學(xué)習(xí)No.01.2012Yu Shu Wai Xue x2012年第1期讓填空“完形”徐劍云(江都市真武中學(xué),江蘇都江225265)摘要:完形填空是中考的經(jīng)典題型之一,也是學(xué)生的得分殺手,在我們的平時(shí)教學(xué)中是非常難以駕馭的難點(diǎn)。但世上無難事,只怕有心人( There is a will, there is a way)。我迺過多年的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)只要做到以下三點(diǎn):1、前期準(zhǔn)備,夯實(shí)基礎(chǔ);2、中期語篇閱讀訓(xùn)練,提高閱讀速度及理解能力;3、后期實(shí)戰(zhàn)技巧,完美交卷。我們便可戰(zhàn)無不勝,攻無不克。關(guān)鍵詞:完形填空;夯實(shí)基礎(chǔ);語篇整體閱讀;解題技巧;綱題分析中圖分類號:文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1005-6351(2012)-01-0063-01完形填空的原理是格式塔理論,它是以閱讀理解為基礎(chǔ),是了解文章全貌的窗口,全文信息從此開始。細(xì)讀首句,可判」綜合考查學(xué)生對英語詞匯、句型、語法的運(yùn)用及對語篇的理解、斷文章體裁,預(yù)測全文大意和主旨分析和判斷能力。它作為英語能力測試的基本題型,有著較高(二)注重語篇,進(jìn)行整體閱讀把握文章的主旨大意。完的區(qū)分度,學(xué)生的得分率較低,使師生倍感困難。但為了在中形填空題的特點(diǎn)之一是題干是一篇短文,是上下連貫的一個(gè)語考中取得理想的成績我們也只有迎難而上。兵家常說“知彼言整體所以解題時(shí)就必須要通讀全文,了解文章的主旨大意知己,百戰(zhàn)不殆”。而短文中又設(shè)有10-15個(gè)空白,題干下面留有針對每個(gè)空白的、夯實(shí)基礎(chǔ)四個(gè)待選答案。而只有將一個(gè)答案填空后,才能使該句的句義(-)前期準(zhǔn)備。在英語學(xué)習(xí)中曾流行過“萬詞、千句、百符合語法和用詞等要求,同時(shí)也能使上下文通順,使文章完整。篇,所向無敵?！笨梢姾穹e薄發(fā)的重要性。詞匯學(xué)習(xí)是根本,在所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)從字里行間捕捉信息,弄清全文中故事情節(jié)的學(xué)的過程中我們不僅要學(xué)會(huì)朗讀與拼寫,更重要的是理解與開始、發(fā)展和結(jié)果,重視文章的整體性和邏輯性,由已知信息推運(yùn)用。詞匯的用法在特定的語境中,不同的短語搭配中及習(xí)慣出未知信息,目的是選出符合大意,上下前后,能互相呼應(yīng)的最用語中都有所不同。因此詞匯在英語學(xué)習(xí)中好比磚瓦在建造佳答案房屋中的作用,是基礎(chǔ)性的。所以我們必須在平時(shí)進(jìn)行大量的三)詞的較量,抓關(guān)鍵詞,推敲難詞。通讀全文后,接著就詞匯積累,打下扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。句型是建立在詞匯之上的意要選詞填空了。其關(guān)鍵是找出關(guān)鍵詞,并結(jié)合文意與語法,使上語義組合語法則是這種組合的規(guī)則它們都是完形填空這種題下文能合理通順。中考中的試題選項(xiàng)的設(shè)置都有很強(qiáng)的干擾型的考察重點(diǎn)因?yàn)榭荚囍兄苯踊蜷g接地考查語法詞匯知識的性選詞難度較大,主要是確定關(guān)鍵詞并依據(jù)上下文中提供的信題目占了大部分,我認(rèn)為只有掌握了足夠的詞匯、句型和基本息來定奪。對于難詞,我們不妨就暫時(shí)空一下,繼續(xù)往下做,也吾法知識才是做好完形填空的前提和保證。許后面有提示。在全文有把握并填好后,再讀,再推敲。這時(shí)二)中期閱讀訓(xùn)練。完形填空不單純考察基礎(chǔ)知識,它主原文提供的信息會(huì)更多,原先模棱兩可的詞往往會(huì)迎刃而解。要還測試學(xué)生對全篇文章的把握與理解,同時(shí)考查上下文的通順連貫、邏輯推理、英美國家風(fēng)俗習(xí)慣與文化背景等知識。我再次進(jìn)行通篇閱讀,注意時(shí)間(whn),地點(diǎn)(plce),人物英們平時(shí)要多做閱讀訓(xùn)練,也就是所謂的見多識廣不斷地提高(who)和背景(whm)等硬性資料分析語境即上下文、句與句之語白己的閱讀解題能力但閱讀的材料最好以真題為主不要過間的關(guān)系檢查詞匯、語法知識及必要的常識的正確性與科學(xué)教于注重細(xì)節(jié),關(guān)鍵是整篇閱讀,把握文章的大體結(jié)構(gòu),了解作者性。再定奪一下不確定的選項(xiàng),并采取逆向思維,去偽存真,驗(yàn)育的意圖等。其次我們要提高閱讀的速度,但這并非是一日之證答案,最后大功告捷。功通常需要相當(dāng)長的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。不過,我們在人們常說“磨刀不誤砍柴工”,朋友,你不妨也來試一試,也掌握英文詞匯、句型和基本語法知識的基礎(chǔ)之上,再加上必要許,你的完形會(huì)更棒。的測試技巧,相信我們的閱讀速度一定會(huì)大幅提高。二、訓(xùn)練后期實(shí)戰(zhàn)技巧參考文獻(xiàn):(一)敲定首句,立足開篇。完形填空一般無標(biāo)題,文章的[1]中小學(xué)英語教學(xué)與研究,201,11.11/iw.首句一般不留空白,是完整的一句,往往是引領(lǐng)全文的主題句,[2]江蘇省揚(yáng)州市英語中考試題參考答案,2011.(上接第62頁)會(huì)像肥皂泡沫脆弱易逝。我們要讓學(xué)生明白:習(xí)效率,而且還有利于他們形成自主學(xué)習(xí)的能力,為學(xué)生們終冰凍三尺非一日之寒,英語學(xué)習(xí)必須要持之以恒。身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。多年從教的經(jīng)驗(yàn)告訴我,教師通過“引(引導(dǎo))、扶(嘗試)放(讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)獨(dú)立解決問題)、收(及時(shí)反饋信息矯正問參考文獻(xiàn)題)、評(教師評,同學(xué)評,學(xué)生自評,評出方向,評出學(xué)習(xí)動(dòng)力)”[1]教育部.英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀[M].北京:北京師范大學(xué)出版幾個(gè)步驟指導(dǎo)教學(xué),可以有效的提高教學(xué)質(zhì)量。社,2001,(6學(xué)習(xí)策略的使用靈活多樣,因人、因時(shí)、因事而異。在英[2]全日制義務(wù)教育,英語課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)[M].2003,語教學(xué)中,教師要有意識地指導(dǎo)學(xué)生不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略,引導(dǎo)(12)其形成自己的策略。在英語教學(xué)中,幫助學(xué)生有效地使用學(xué)習(xí)[3]顧明遠(yuǎn),素質(zhì)教育的課程與教學(xué)改革[M].中國和平出版策略,不但有助于他們把握學(xué)習(xí)的方向,采用科學(xué)方法提高學(xué)社,1996,(7)