隨著信息技術(shù)的不斷普及，學(xué)生對(duì)電腦的認(rèn)知程度、操作水平、接受能力等各方面呈現(xiàn)出參差不齊的現(xiàn)象。如何通過信息技術(shù)課的開展，全面提高初中信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，非一朝一夕所能，需要我們長久堅(jiān)持，不斷探索、不斷改進(jìn)、不懈努力。