《海燕》教學(xué)設(shè)計
- 期刊名字:黑龍江科技信息
- 文件大?。?13kb
- 論文作者:耿英
- 作者單位:河北冀州市職教中心
- 更新時間:2020-11-03
- 下載次數(shù):次
科技信息圖|書|館|縱|橫自己的知識內(nèi)涵,強(qiáng)化自己的服務(wù)意識,才能更好(一)管理手段現(xiàn)代化。積極引進(jìn)計算機(jī)管理書進(jìn)行嚴(yán)格的科學(xué)分類, 從而更好地發(fā)揮館藏圖地為讀者提供服務(wù)。系統(tǒng),實現(xiàn)圖書管理的現(xiàn)代化。要加大投資,購買書的作用。五、開拓創(chuàng)新,實施科技現(xiàn)代化的技術(shù)手段圖書管理系統(tǒng)和圖書館遠(yuǎn)程查詢系統(tǒng),所有的書、(四)圖書編目標(biāo)準(zhǔn)化。實現(xiàn)圖書著錄標(biāo)準(zhǔn)化隨著圖書館自動化,網(wǎng)絡(luò)化水平的提高,書報刊及電子資料都可以通過計算機(jī)進(jìn)行借閱,針 是圖書情報 工作現(xiàn)代化的必要條件。圖書館目錄目數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和公共書目檢索系統(tǒng)的發(fā)展,聯(lián)對具體情況,有了 比較先進(jìn)的軟硬件做保障,圖是檢索文獻(xiàn)的工具 ,要做到-查即知,一-索即得,機(jī)檢素和網(wǎng)絡(luò)檢案得以迅速普及。同時,隨著圖書書館的工作效率就會得到明顯的提高。就必須采用嚴(yán)格的、科學(xué)的方法編制目錄。具體地館際互借和文獻(xiàn)傳遞服務(wù)工作的重視,許多圖書(二)圖書采購多樣化。要使有限的圖書經(jīng)費(fèi)說,在文獻(xiàn)分類、著錄 上都必須有統(tǒng)-的標(biāo)準(zhǔn),要館都加強(qiáng)了服務(wù)意識。不同圖書館因館藏資源的發(fā)揮最大的效益, 就必須考慮本館讀者的實際需規(guī)范化。 有了統(tǒng)的圖書著錄標(biāo)準(zhǔn),就可以通過計擁有量、人員素質(zhì)、服務(wù)水平、設(shè)備狀況等的差異,要,確定本館的藏 書重點(diǎn),有的放矢地為各類讀者算機(jī)建立機(jī)讀目錄,進(jìn)而實現(xiàn)圖書著錄、檢索的自工作人員要因地制宜去了解各類信息的特點(diǎn),熟提供適用的文獻(xiàn)資料, 盡量做到人藏的書刊既有動化和網(wǎng)絡(luò)化。悉本館的藏書期刊、報紙等各類信息資料數(shù)據(jù)庫實用價值又有保存價值。 這也是的書館管理工作(五)圖書排架有序化。圖書資料經(jīng)過分編后,的特點(diǎn),努力掌握新技術(shù),新知識。要對不同文獻(xiàn)重要的 環(huán)。 因此,在館藏入口嚴(yán)格把關(guān),掌握好還必須按照 -定的系統(tǒng)和次序進(jìn)行排架, 才有利信息進(jìn)行搜集、整理、保存、傳播將分散的文獻(xiàn)集各出版發(fā)行部 的出版信息,把握現(xiàn)有藏書與客于讀者的檢索和利用。 這樣不僅讀者很快能找到中整現(xiàn)使之從無序到有序,從存儲到傳播利用。隨觀需求的差異 ,通過多種渠道采取多種方式盡可自己需要的文獻(xiàn)資料, 也大大方便了館內(nèi)工作人著社會的進(jìn)步信息的爆炸性增長,給圖書館帶來能地采集能滿足主流讀者需求的文獻(xiàn)信息, 搞好員的 上架,減少了錯誤率,提高了工作效率。了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。搜集整理、存儲、檢索、數(shù)字化、網(wǎng)圖 書館的館藏建設(shè)。為了保證信息(紙質(zhì)信息、音像參考文獻(xiàn)絡(luò)化等現(xiàn)代化工序要充分利用,以便及時為讀者網(wǎng)絡(luò)信息)的推確和真實,就必須嚴(yán)格把住信息資 []桑秀萍對舟山市 鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館工作的幾點(diǎn)思考切提供服務(wù)。從以上情況看,圖書館工作人員不但要源人庫這一 關(guān)。 嚴(yán)防盜版書刊、盜版音像資料、電圖 書館研究與工作.2003.掌握現(xiàn)代信息技術(shù),而月要有豐富的其它科學(xué)知子資料進(jìn)人圖書館。[2}都正權(quán)吳瑞雪試論當(dāng)代圍書館的人才資源管識、專業(yè)知識,還要有觀察力。要刻苦鉆研業(yè)務(wù),及(三)圖書分類科學(xué)化。圖書分類工作不但十理幾圍 書館研究與工作2003.1.時掌握現(xiàn)代化技術(shù),包括計算機(jī)日常操作、系統(tǒng)開分細(xì)致復(fù)雜, 而且能夠正確揭示出圖書內(nèi)容所反(3)何鐘永知識經(jīng)濟(jì)時代圖 書館館員的素質(zhì)仉圍書發(fā)和維護(hù)信息存貯技術(shù)、信息檢索技術(shù)、光盤多映的學(xué)科性質(zhì),否則就會造成誤檢或漏檢,影響讀 館研究與 工作20033.媒體技術(shù)等,為讀者服務(wù)工作奠定充足的現(xiàn)代化者服務(wù) 的效果。因此,圖書分類工作要做到:歸類周王瓊.論圍 書館員素質(zhì)幾圍書館研究與工作,手段。正確,反映充分,前后一致,方便檢索。為達(dá)到上述2004.1.加強(qiáng)館藏資源的組織與管理,是圖書館科學(xué)要求,使分類工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化,圖書館 9王秀芳努 力提高黨校困書館工作人員的素質(zhì)機(jī)化管理的關(guān)鍵所在。館藏資源是讀者學(xué)習(xí)、交流經(jīng)的分類 工作人員必須努力提高自身的科學(xué)文化素圍 書館研究與工作20043.驗的“良師益友”,是圖書館開展各項基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工質(zhì),具備較高的專業(yè)知識,確定本館圖書分類法使作者筒介:孫菊珍(1959-),女,助理館員,副作的物質(zhì)基礎(chǔ)。為了切實改善圖書館藏書結(jié)構(gòu),優(yōu)用標(biāo)準(zhǔn)和各類圖書分類的詳略程度,制定本館圖館長級協(xié)理 員,已發(fā)表論文數(shù)篇?;^藏,方便讀者查詢、利用,我們要堅持以人為書分類 工作細(xì)則,嘸要遵循圖書分類工作的-般本,加強(qiáng)管理,落實措施,做到"五化”。規(guī)律,又要結(jié)合圖書館的實際情況,對所采購的圖責(zé)任編輯;周寶軍《海燕》教學(xué)設(shè)計耿英(河北冀州市職教中心,河北冀州053200)滴要:直接以文章景物分析入手,由景物的形象特點(diǎn),探索景物的抽象內(nèi)舍,目的在于給學(xué)生一個無拘無束的思維空間,培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力。關(guān)鍵詞:教學(xué)設(shè)計;思維空間;分析能力-設(shè)計意圖.明海燕的豪狀精神與“聽出了困乏“烏云遮不本設(shè)計直接以文章最物分析人手,由景物住太陽“說明海燕的敏銳 、信心:5.“這是勝利的海燕的形象特點(diǎn),探索最物的抽象內(nèi)含,目的在于給預(yù)言 家在叫賊“說明海燕就是勝利的預(yù)言家。戰(zhàn)號學(xué)生一個無拘無束的思維空間,培養(yǎng)學(xué)生分析總之,海燕的形象表- -個樂觀、勇敢不怕向題能力。困難對勝利充滿信心的預(yù)言家的形象,聯(lián)系時烏云大海二、設(shè)計要點(diǎn)代背景的自然得出是革命先驅(qū)者的形象這個結(jié)本設(shè)計是討論式,由二個論題構(gòu)成,即海論。燕的形象,海燕、烏云、大海的關(guān)系。[板書設(shè)計]總評,學(xué)生通過討論理解“最“義,再結(jié)合三、設(shè)計實施稱謂:黑色的閃電精靈預(yù)言家“預(yù)習(xí)提示“的內(nèi)容,就會對文章的內(nèi)含一了清代詩人王國維說:“普人論詩詞,有景特點(diǎn):高傲勇敢樂觀然。語、情語之別,不知一切景語,皆情語也”我們認(rèn)(二)海燕、烏云、大海的關(guān)系四、訓(xùn)練設(shè)計為“最語”是文章的表面,“情語”是文章的內(nèi)含。[點(diǎn)拔]文章- -開始就說“海燕"在 烏云和大(一)理解題“景”是作者情感化的最,通過對“景語”的推敲,海之間, 那么他和烏云和大海必然有密切的關(guān)1.試用三幅圖畫來勾勒全文可理解“景”后的“情語"。我們學(xué)習(xí)這篇課文就系 ,是個什么關(guān)系呢?海燕高翔圖(1-6)搏擊風(fēng)浪圖(711)呼喚風(fēng)是用這個辦法來理解文章的深刻內(nèi)含。[明確|1.由“掠起波浪的飛沫“可看出海燕雨圖(12-16)(一)海燕的形象:是號召大海起波浪的;2.由“沖向烏云“可看出2.比喻要抓住作者想要表達(dá)事物的本質(zhì)特[點(diǎn)拔]應(yīng)先找出有關(guān)海燕的語句,然后分海燕是 和烏云戰(zhàn)斗的;3.“烏云在大海上燃燒點(diǎn), 試分析“海燕像黑色的內(nèi)電“抓住了什么特析其修辭特點(diǎn).看說明了海燕的什么特點(diǎn),最后“可看出烏云 和大海之間戰(zhàn)斗關(guān)系總結(jié)出海燕的形象??傊?海燕通過自己的號召、中國煤化工命是光明的(答案要點(diǎn))明確1]1." 黑色的內(nèi)電“高傲的飛翔“說明烏云和大海之間的風(fēng)暴, 發(fā)出了聽MH了海燕的雄姿和心情的自豪:2.“碰著波浪,沖雨來的更猛 烈些吧“聯(lián)系時代背景C N MH G威-個(侮燕的故事)。向烏云*“叫喊“說明他的勇敢、斗志樂觀:3.海言而喻。鵑、海鴨、企鵝是反村海燕;4."大笑““號叫“說責(zé)任編輯;程鵬-122-
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